Zrzadzenie_nr_w_sprawie_konsultacji_i_egzaminu.pdf

OSWIADCZENIE_O_STANIE_ZDROWIA.pdf​​​​​​​

 Klasa 4c wzięła udział w programie antynikotynowym ,,Bieg po zdrowie’’. Program opracowany  w Głównym Inspektoracie Sanitarnym we współpracy z ekspertami. Celem programu było zwiększenie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów o e-papierosów. Działania podjęto w ramach godziny wychowawczej. Podstawą zajęć było stymulowanie kreatywności i aktywności uczniów. Zdobytą wiedzę i umiejętności uczniowie będą mogli stosować w życiu codziennym. Podczas cyklu zajęć uczestnicy dyskutowali, wymieniali doświadczenia, spostrzeżenia, refleksje i pomysły. Liczyli koszty palenia papierosów, zapoznali się ze skutkami palenia, ćwiczyli zachowania asertywne. Wykonali także prace plastyczne na temat skutków palenia papierosów i zachowań asertywnych. 

Jadwiga Świderska

Urząd Gminy i Miasta w Grójcu zaprasza uczniów klas 1-3 do udziału w konkursie plastycznym z okazji Światowego Dnia Ziemi pt. " Jestem superbohaterem- ratuję ziemię!"

Prace plastyczne wykonane dowolną techniką w formacie A4 prosimy dostarczyć do Urzędu Gminy  i Miasta w Grójcu ul. Piłsudskiego 47, listownie bądź osobiście w zamknietej kopercie. Przy wejściu do UGiM przygotowano specjalne pudełko na prace.

Termin składania prac: 14 kwietnia 2021 r.

Czekają atrakcyjne nagrody!

eduresized_Niebieski_i_Zielony_Praktyczny_Segregacja_Odpadow_Przypomnienie_Recykling_Plakat(1).png

Regulamin_Konkursu_Plastycznego.odt​​​​​​​

Wszelkie pytania prosimy kierować na adres: promocja@grojecmiasto.pl

REGULAMIN_KLAS_SPORTOWYCH.docx

REGULAMIN_REKRUTACJI_UCZNIOW_DO_KLAS_SPORTOWYCH.docx

Zalacznik_nr_1-_wniosek_o_przyjecie_dziecka_do_klasy_sportowej.docx

Zalacznik_1a_-_uzupelnienie_wniosku_o_przyjecie_dziecka_do_klasy_sportowej_dla_osob_z_poza_szko.docx

zalacznik_nr_2_-oswiadczenie_o_stanie_zdrowia_dziecka.doc

zalacznik_nr_3_POTWIERDZENIE_WOLI__PRZYJECIA.docx​​​​​​​

zalacznik_nr_4_-_akceptacja_regulaminu_klasy_sportowej_przez_rodzicow.docx

ZALaCZNIK_NR_5-zaswiadczenie_lekarskie.docx

„Święta wielkanocne to wyjątkowy czas, w którym symboliczne obrzędy religijne, tradycja ludowa i świat przyrody splatają się w jedno”.

Warto wraz z dziećmi obserwować te przemiany, poznawać tradycje i zwyczaje, a rozmawiając o ich znaczeniu zwrócić uwagę na ten naturalny rytm życia, któremu wszyscy podlegamy, i który odzwierciedlają i podkreślają niektóre z naszych zwyczajów i tradycji.

Dzieci z klasy 3a i 3b z panią A.Ptaszek i panią D.Deryng- Maliszewską składają najserdeczniejsze życzenia z okazji Świąt Wielkanocnych.

Prezentacja_CKZiU_2021_2022.pdf

List_do_absolwentow_VIII_klasy..docx​​​​​​​

 WYSTAWA ŚWIĄTECZNA

Wielkanoc to najważniejsze święto w kulturze chrześcijańskiej. Ten radosny czas świąt i budzącej się do życia przyrody można podkreślić różnorodnymi, barwnymi dekoracjami , przyozdabiającymi przede wszystkim wielkanocny stół. 

Nawiązując do tego uczniowie klas IV – VIII naszej szkoły zrealizowali pod kierunkiem pań: Marzena Bień, Edyty Ciaś, Edyty Gryczko, Jadwigi Świderskiej, Ewy Stasiak i Urszuli Sowińskiej projekt pt. „ Zastosowanie substancji chemicznych w życiu codziennym”. Młodzi twórcy wykonywali różnymi technikami z dostępnych materiałów wytwory świąteczne w postaci stroików, wianków , czy „kartek- pocztówek”…, wzbogaconych elementami roślinnymi czy zapachowymi.

Opiekunowie i uczestnicy projektu byli bardzo zadowoleni i dumni z jego realizacji. Mamy nadzieję, że tego typu przedsięwzięcia już na stałe zagoszczą w kalendarium PSP nr 2 w Grójcu.

Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć przedstawiających w ramach projektu wykonane prace.

                                                                                                                    Marzena Bień

Deklaracja_uczeszczania_dziecka_do_swietlicy.docx

Oswiadczenie.docx​​​​​​​

Szanowna Dyrekcjo, Kochana Pani Izo, drodzy nauczyciele oraz pracownicy naszej szkoły,

z okazji nadchodzących Świąt Wielkiej Nocy składamy najserdeczniejsze życzenia zdrowia oraz wszelkiej pomyślności. Niech ten szczególny czas będzie pełen radosnej nadziei i wiary w nadchodzącą przyszłość.

Wesołego Alleluja!

Uczniowie klasy 1A

Załącznik nr 1

4_POTWIERDZENIE_WOLI__PRZYJECIA_DO_KLASY_i_USPORTOWIONEJ(1).docx​​​​​​​

Załącznik nr 2

2_akceptacja_regulaminu_klasy_usportowionej_przez_rodzicow(1).docx

W  związku ze zbliżającą się rekrutacją do szkół ponadpodstawowych przesyłam w załączeniu prezentację śródmiejskich szkół kształcących w zawodach.

Prezentacja_szkol_srodmiejskich__ksztalcacych_w_zawodzie.pdf​​​​​​​

Sylwia Mielcarz

Inspektor

URZĄD M.ST. WARSZAWY

Dzielnica Śródmieście

Wydział Oświaty i Funduszy Europejskich dla Dzielnicy

ul. Marszałkowska 87, pokój 2, 00-683 Warszawa

tel. +48224439329

faks +48224439497

 Z okazji nadejścia wiosny odbył się w naszej szkole konkurs fotograficzny pt. ,,Zwiastuny wiosny’’. Swoje zdolności zaprezentowało 40 uczniów. Wszystkie zdjęcia były piękne i ciekawe.

Spośród nadesłanych prac komisja w składzie p. Edyta Gryczko i p. Jadwiga Świderska wyłoniła laureatów konkursu. 

I miejsce:

1. Kołacz Oliwia kl. 4b

2. Pycek Natalia kl. 6c

3. Ślusarczyk Maja kl. 4c

II miejsce:

1. Brzeziński Kamil kl. 4d

2. Kapica Marcin kl. 5b

3. Kazbieruk Natalia kl. 4b

III miejsce:

1. Knap Stanisław kl. 4a

2. Kucharska Lena kl. 4b

3. Nizińska Lena kl. 5b

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

           Jadwiga Świderska

Z okazji pierwszego dnia wiosny chcielibyśmy zaprezentować kilka występów uczniów naszej szkoły biorących udział w tegorocznej edycji Mam talent.

Dziękuję wszystkim za udział i Dawidowi Wachniewskiemu, uczniowi klasy 6e za przygotowanie filmików.

Małgorzata Żabińska

Na zdalnych lekcjach plastyki w klasach 4-7 uczniowie poczuli nadejście wiosny przygotowując przepiękne prace plastyczne różnymi technikami m. in. alu painting, malowanie sznurkiem oraz malowanie folią bąbelkową, a także wykonując prace przestrzenne z butelek PET.

Zapraszamy do galerii prac...

Edyta Gryczko

I. Organizator: Publiczna Szkoła Podstawowa nr 2 w Grójcu ul. Polna 17.

Nauczyciele: p. M. Bień, p. E. Gryczko, p. J. Świderska

II. Adresaci: chętni uczniowie z klas IV- VIII.

III. Przedmiot konkursu: 

1. Wykonanie komiksu dotyczącego składu chemicznego, zastosowania i ochrony wody przez uczniów klas VII i VIII.

2. Wykonanie komiksu dotyczącego zastosowania i ochrony wody przez uczniów klas IV i VI.

IV. Wykonanie pracy:

1. Kartka A3 z bloku technicznego podzielona na minimum sześć części z umieszczonymi w nich historyjkami wykonanymi dowolną techniką z zastosowaniem dostępnych materiałów (kredki, farby, bibuła, papier kolorowy, zakrętki, wata…..).

2. Informacje w ,,chmurkach’’ powinny być napisane na komputerze.

3. Do pracy należy dołączyć metryczkę informacyjną ( imię i nazwisko, klasa) wielkości 6 cm x 3 cm.

4. Po wykonaniu komiksu uczestnik powinien zrobić zdjęcie swojej pracy i wysłać na 

e- maila nauczyciela: 

psp2grojec.swiderska@wp.pl  klasy czwarte, klasa 5a;

edyta.gryczko@onet.pl klasa 5b, klasy szóste;

psp2grojecmarzenabien@wp.pl klasy siódme i ósme.

     5. Do dnia 14 kwietnia 2021 roku pracę należy dostarczyć do budynku szkoły i złożyć ją w    odpowiednim kartonie opisanym nazwą klasy. Kartony będą znajdowały się przed sekretariatem szkoły.

V. Cele konkursu:

     1. Poszerzenie wiedzy uczestników o roli wody w przyrodzie i życiu człowieka.

     2. Kształtowanie świadomości proekologicznej i twórczej postawy uczniów.

     3. Nabywanie umiejętności planowej, dokładnej i rzetelnej pracy.

     4. Wzbudzanie motywacji do nauki przedmiotów przyrodniczych poprzez ukazanie ich  użyteczności.

    5. Promocja szkoły w środowisku lokalnym.

VI. Termin:

1. Konkurs trwa od 15 marca do 14 kwietnia 2021 roku

2. W dniu 15 kwietnia komisja wybiera spośród zgłoszonych do konkursu prac,  laureatów w dwóch kategoriach wiekowych (trzy najlepsze prace uczniów  klas IV-VI i trzy najlepsze prace uczniów klas VII- VIII).

VII. Ocena prac konkursowych:

1. Przy ocenianiu prac komisja będzie brała pod uwagę :

1. Zgodność tematyki pracy pod względem merytorycznym

2. Przejrzystość i estetykę wykonanej pracy

3. Oryginalność, pomysłowość i inwencję twórczą autora pracy

VIII. Nagrody:

 1. Uczniowie klas czwartych otrzymają ocenę bardzo dobrą z przyrody, z klas piątych i szóstych z plastyki, a z klas siódmych i ósmych z chemii. 

 2. Laureaci konkursu otrzymają ocenę celującą z w/w przedmiotów. 

 3. Uczestnicy konkursu będą mieli wpisaną pochwałę do dziennika za zaangażowanie społeczne. 

MŁODY EKOLOGU!

WIESZ, ŻE OCHRONA WODY JEST BARDZO WAŻNA DLA NASZEJ PLANETY

ZAPRASZAMY DO WZIĘCIA UDZIAŁU 

W KONKURSIE

Podstawa prawna:  

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych  rozwiązao w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z  zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. u. z 2020 r., poz. 493)  

Rozporządzenie Ministra edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 2020 r. zmieniające rozporządzenie w  sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z  zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczanie, COVID-19 (Dz. U. z 2020 r., poz. 492) ze wszystkimi  zmianami z dnia 4.09.2020, 26.10.2020 i 9.11.2020 r. 

§ 1. Postanowienia ogólne 

1. Celem nauczania zdalnego jest realizacja podstawy programowej w okresie  czasowego ograniczenia stacjonarnego funkcjonowania placówki. 

2. Narzędziem służącym do komunikowania się Dyrektora, Nauczycieli, Uczniów i Rodziców/Prawnych opiekunów jest dziennik elektroniczny. 

3. Za pośrednictwem dziennika elektronicznego przekazywane będą bieżące  komunikaty, zarządzenia i zalecenia, informacje i załączniki dotyczące nauczania  zdalnego. 

4. Uczniowie i Nauczyciele realizować będą obowiązkowe zajęcia dydaktyczne według  tygodniowego planu zajęć na rok szkolny 2020/2021 lub w inny sposób określony  przez Dyrektora szkoły. 

5. Realizacja nauczania indywidualnego odbywać się będzie zgodnie  z tygodniowym planem zajęć w zakresie określonym przez Nauczyciela,  po uzgodnieniu z Rodzicem/Prawnym opiekunem. 

6. Dokumentowanie realizacji nauczania zdalnego przez Nauczycieli odbywać się  będzie, zgodnie z planem lekcji na dany dzień, w dzienniku elektronicznym przez  wpisywanie tematu lekcji, frekwencji uczniów, bieżące ocenianie, wpisywanie uwag,  notatek z kontaktów z Rodzicami/Prawnymi opiekunami.

1 

Regulamin nauczania w trybie zdalnym dla klas I – VIII PSP nr 2 w Grójcu 

7. Nauczanie zdalne będzie odbywać się za pośrednictwem udostępnionej Platformy  Office 365 (aplikacja Microsoft Teams) oraz dziennika elektronicznego. 8. Zajęcia dydaktyczne oraz konsultacje mogą być realizowane w następujący sposób: a) lekcje on – line w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem aplikacji Microsoft  Teams , 

b) materiałów i narzędzi przygotowanych przez Nauczyciela lub udostępnionych  przez niego (z zachowaniem praw autorskich) 

c) zadań do wykonania, przygotowanych przez Nauczyciela lub udostępnionych  przez niego (z zachowaniem praw autorskich), 

d) fragmentów lekcji przygotowanych przez Nauczyciela lub udostępnionych przez  niego (z zachowaniem praw autorskich), 

e) materiałów wizualnych np.: film, wycieczka wirtualna, wykład itp. 9. W ramach kształcenia zdalnego dopuszcza się łączenie nauczania  z użyciem monitorów ekranowych z tradycyjną formą pracy z uczniem, tj. podręcznik,  zeszyt ćwiczeń, zbiór zadań. 

10. W przypadku uczniów, którzy z uwagi na rodzaj niepełnosprawności lub brak  możliwości realizowania zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na  odległość, o których mowa w ust. 3a, nie mogą realizować tych zajęć w miejscu  zamieszkania, dyrektor szkoły ma obowiązek organizacji zajęć w formie stacjonarnej  zgodnie z wytycznymi MEN.  

11. W formie stacjonarnej dopuszczalne są zajęcia z dziećmi z niepełnosprawnością w  ramach:  

- rewalidacji,  

- logopedii,  

- neurologopedii, 

- Integracji Sensorycznej, 

- Zajęć kompensacyjno-korekcyjnej – grupy do 5 osób 

- TUS – grupa do 5 osób 

12. Szkoła organizuje takie zajęcia w formie stacjonarnej po uzyskaniu pisemnej zgody  rodzica/prawnego opiekuna Ucznia. 

13. W przypadku realizacji zajęć z dziećmi z niepełnosprawnością w formie zdalnej  nauczyciel prowadzi je przez platformę teams.

2 

Regulamin nauczania w trybie zdalnym dla klas I – VIII PSP nr 2 w Grójcu 

14. Dopuszcza się pracę nauczyciela wspomagającego z uczniem klas 1-3 w formie  stacjonarnej na terenie szkoły w wymiarze etatu nauczyciela. Rodzic musi w takim  przypadku wyrazić taką zgodę. 

15. W przypadku braku możliwości realizacji kształcenia na odległość przez Ucznia z  domu, Szkoła zapewnia dostęp Uczniowi do stanowiska z komputerem i internetem na  terenie Szkoły. Uczeń przebywa na terenie Szkoły tylko w czasie realizacji nauczania  zdalnego. 

15.1 Pozwolenie na taką formę kształcenia wydaje Dyrektor Szkoły na wniosek  rodzica, który zgłasza taką potrzebę u wychowawcy 

16. Od dnia 9 listopada 2020 r. do dnia 29 listopada 2020 r. szkoła podstawowa jest  obowiązana prowadzić działalność opiekuńczą dla dzieci osób zatrudnionych w  podmiotach wykonujących działalność leczniczą oraz innych osób realizujących  zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem  COVID-19, uczęszczających do klas I–III szkoły podstawowej. 

16.1 Rodzic/prawny opiekun musi w takim przypadku złożyć oświadczenie o  wykonywaniu takiej pracy. 

§ 2. Nauczyciele 

1. Nauczyciele, po uzgodnieniu z Dyrektorem szkoły, mogą korzystać ze sprzętu  szkolnego w budynku szkoły lub poza nim, jeśli jest to niezbędne do realizacji zadań  dydaktyczno – wychowawczych. 

2. W realizacji nauczania zdalnego nauczyciele uwzględniają: 

a) możliwości psychofizyczne Ucznia, 

b) trudności w nauce wynikające z dysfunkcji Ucznia, 

c) ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć, 

d) podejmowanie przez Ucznia intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu dnia, e) fakt, że materiał z lekcji będzie w dużej mierze realizowany przez Ucznia  samodzielnie. 

3. Tygodniowy zakres treści nauczania do zrealizowania w oddziałach musi być zgodny  z zakresem zaplanowanego w roku szkolnym planu nauczania dla danego oddziału. 4. Dopuszcza (w przypadku braku możliwości zajęć przez Teams) się opracowanie  

materiałów z przedmiotów: religia, etyka, technika, plastyka, muzyka, edukacja dla  bezpieczeństwa, wiedza o społeczeństwie, doradztwo zawodowe, informatyka.  Konieczne jest zamieszczanie ich w zakładce prace domowe dziennika 

3 

Regulamin nauczania w trybie zdalnym dla klas I – VIII PSP nr 2 w Grójcu 

elektronicznego i publikowanie w aplikacji Teams (np. w zakładce Pliki)  w dniu, w którym zgodnie z planem lekcji odbywają się lekcje z przedmiotu. W  trakcie trwania tych lekcji Nauczyciel pozostaje do dyspozycji Ucznia, celem  konsultacji. Materiał z pozostałych przedmiotów winien być realizowany także w  trakcie zajęć on – line na zasadach określonych w § 1. pkt. 8 a). 

5. Nauczyciele prowadzący zajęcia z wykorzystanie usługi Teams mają obowiązek: a) prowadzić, zgodnie z zarządzeniem Dyrektora szkoły, zajęcia on-line we  wskazanym czasie i wymiarze godzin na zasadach określonych w w § 1. pkt. 8 a), b) na pierwszych zajęciach przeprowadzić krótkie szkolenie dla Uczniów  przygotowujące do pracy, ustalić zasady pracy, 

c) dbać o przestrzeganie harmonogramu zajęć oraz godzin rozpoczęcia i zakończenia  lekcji, 

d) kontrolować i odnotowywać na bieżąco w dzienniku elektronicznym frekwencję  uczniów na lekcjach on-line, 

e) odnotowywać w dzienniku elektronicznym na bieżąco planowane formy  sprawdzania wiedzy uczniów (zgodnie ze Statutem Szkoły), 

f) systematycznie kontrolować i sprawdzać wiedze i umiejętności Uczniów, g) utrzymywać stały kontakt z Uczniami, monitorować aktywność (odbierać  wiadomości i pobierać przesyłane przez Uczniów materiały), informować  o formach i terminie sprawdzania wiedzy, terminach zwrotu prac domowych  i innych, 

h) informować Uczniów o ocenach uzyskanych w trakcie trwania zajęć on – line, i) realizować materiał nauczanego przedmiotu, zgodnie z programem zajęć, j) zgłaszać wszelkie nieprawidłowości szkolnemu Administratorowi lub  Dyrektorowi szkoły. 

6. Przesyłanie materiałów nie może ograniczać się jedynie do wysyłania prac  do samodzielnej realizacji – nowe treści programowe powinny zostać omówione  w czasie lekcji on – line lub w postaci komentarza bądź prezentacji, przesłanych wraz  z nowymi zagadnieniami.  

7. Nauczyciele weryfikują obecność Uczniów na zajęciach on – line za pomocą  odpowiedniego formularza do uzupełnienia przez uczniów w trakcie zajęć lub  z wykorzystaniem dostępnej w aplikacji listy uczestników zajęć lub zgłoszenia Ucznia  za pomocą określonego wpisu na czacie i odnotowują ją w dzienniku elektronicznym 

zaznaczając „zd”, gdy Uczeń jest obecny lub „nz”, gdy Uczeń jest nieobecny.

4 

Regulamin nauczania w trybie zdalnym dla klas I – VIII PSP nr 2 w Grójcu 

Wprowadza się symbol „uz” który oznacza usprawiedliwioną nieobecność na  nauczaniu zdalnym Ucznia 

8. W przypadku, gdy Uczeń zgłosił swoją obecność w czasie lekcji on – line, ale nie  bierze w niej czynnego udziału lub lekceważąco podchodzi do poleceń Nauczyciela,  ten jest zobowiązany do wpisania pisemnej uwagi w dzienniku elektronicznym.  

9. Szczegółowe zasady przesyłania i sprawdzania zadań określa Nauczyciel.  10. O nieprawidłowościach związanych z brakiem logowań Ucznia, nieobecnościami  na zajęciach on – line lub nieoddawaniem zadań Nauczyciele powiadamiają  Wychowawcę i Pedagoga szkolnego, którzy wyjaśniają problem z Uczniem i jego  Rodzicami/Prawnymi opiekunami. 

11. Nauczyciele weryfikują wiedzę i umiejętności uczniów zgodnie ze Statutem Szkoły  i Przedmiotowymi Zasadami Oceniania (stosując ocenę słowną, opisową lub  wyrażoną w skali stopniowej), w sposób zależny od specyfiki przedmiotu, oceniając  między innymi:  

a) zadania praktyczne wykonane przez Ucznia,  

b) odpowiedzi ustne udzielane w czasie rzeczywistym za pomocą komunikatorów  elektronicznych,  

c) odpowiedzi pisemne,  

d) przygotowanie projektu przez Ucznia lub grupę,  

e) przygotowanie referatu, prezentacji lub innej pracy zleconej przez Nauczyciela,  f) obserwację pracy Ucznia,  

g) sposób realizacji i wykonanie zadania,  

h) rozmowę podsumowującą, informację zwrotną.  

12. W ramach bieżącego oceniania Nauczyciel w dowolnym momencie lekcji on – line  lub też bezpośrednio po jej zakończeniu ma prawo do poproszenia Ucznia lub grupy  Uczniów o bezzwłoczne przesłanie mu (w określonym czasie) wykonanej pracy  domowej lub innego zadania wykonywanego w formie pisemnej (strony z zeszytu  przedmiotowego, z zeszytu ćwiczeń, notatki z bieżącej lekcji itp.) w postaci  czytelnego skanu lub zdjęcia.  

13. Zadania do samodzielnej pracy dla Uczniów nie mogą zagrażać w żaden sposób ich  bezpieczeństwu. Zadania z wychowanie fizycznego powinny obejmować wyłącznie formy  ruchu możliwe do bezpiecznego wykonania bez asekuracji i specjalistycznego doradztwa. 

5 

Regulamin nauczania w trybie zdalnym dla klas I – VIII PSP nr 2 w Grójcu 

14. Podczas nauczania zdalnego Nauczyciel i Uczeń mają obowiązek przestrzegania  zapisów Statutu Szkoły w zakresie poprawy ocen, ze szczególnym uwzględnieniem  przestrzegania terminu poprawy oraz obowiązku oceniania każdej poprawianej pracy. 

15. Nauczyciel ma obowiązek dołączyć Dyrektora i Wicedyrektorów do każdego zespołu  klasowego, w którym prowadzi spotkania on – line w aplikacji Teams: Klasy 1 – 3 – pani Agata Pachocka 

Klasy 4 – 6 - pan Mariusz Wojno 

Klasy 7 – 8 – pan Dariusz Fijałkowski 

16. Wychowawca klasy na bieżąco monitoruje sytuację dydaktyczno – wychowawczą  swoich Uczniów i w razie potrzeby udziela im pomocy. Gdy sytuacja tego wymaga,  zwraca się o pomoc do Pedagoga i Psychologa szkolnego oraz informuje Dyrektora  szkoły o nieprawidłowościach w zakresie bezpieczeństwa psychofizycznego uczniów.  

17. Pedagog i Psycholog szkolny pozostają na bieżąco w kontakcie z Wychowawcami,  Rodzicami/Prawnymi opiekunami oraz Uczniami i w razie potrzeby udzielają im  niezbędnego wsparcia.  

18. W przypadku, gdy Wychowawca lub Pedagog szkolny nie jest w stanie skontaktować  się z Uczniem lub jego Rodzicami/Prawnymi opiekunami, informacja o zaistniałym  fakcie jest niezwłocznie przekazywana do Dyrektora szkoły, który podejmuje dalsze  działania. 

§ 3. Uczniowie 

1. Uczeń ma obowiązek odczytać wiadomości w dzienniku elektronicznym i być  gotowym do wykonania poleceń zgodnie z obowiązującym go planem lekcji. 2. Uczeń ma obowiązek uczestniczyć w zaplanowanych przez Nauczyciela zajęciach on – line na Platformie Office 365 (usługa Teams) oraz posiadać działający sprzęt  komputerowy z mikrofonem (ewentualnie kamerą internetową). 

3. Uczeń ma obowiązek stawiać się na zajęcia on – line punktualnie wg harmonogramu  rozpoczynania się kolejnych lekcji.

Nr lekcji   Godzina  rozpoczęcia

1. 7:30

2. 8:20

3. 9:10

4. 10:05

5. 10:55

6. 11:55

7. 12:55

8. 13:55

9. 14:50

10. 15:40

4. Wszystkie problemy ze sprzętem lub komunikacyjne Uczeń powinien zgłosić  Nauczycielowi lub Wychowawcy przez dziennik elektroniczny. 

5. W przypadku braku odpowiedniego sprzętu lub jego czasowej niezdolności  do użytkowania, Uczeń ma prawo wypożyczyć sprzęt ze szkoły, po uprzednim  zgłoszeniu problemu przez Ucznia lub Rodzica/Prawnego opiekuna do Wychowawcy,  na warunkach uzgodnionych z Dyrektorem szkoły. 

6. W przypadku sporadycznych problemów z dostępem do Internetu lub sprzętem Uczeń  ma obowiązek uzupełnić materiał realizowany na lekcjach on – line od innych  uczniów ze swojej klasy. 

7. Polecenia i zadania zlecone przez Nauczyciela są obowiązkowe dla każdego Ucznia. 8. Uczeń, który bierze udział w lekcjach on – line ma obowiązek  

a) posiadać (na wyciągnięcie ręki) niezbędne narzędzia do przeprowadzenia zajęć  (podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt przedmiotowy, atlas, przybory geometryczne,  itp.), 

b) zapoznać się z materiałami dydaktycznymi zamieszonymi w Office 365 lub  w dzienniku elektronicznym (zakładka „zadania domowe”), 

c) w miarę możliwości aktywnie uczestniczyć w zajęciach on – line, d) wykonywać samodzielnie zadania oraz inne formy sprawdzania wiedzy, e) rozliczać się z wykonanych przez siebie prac i aktywności do godziny 16:00 dnia  ustalonego przez Nauczyciela, 

f) przystępować do różnych form sprawdzania wiedzy w wyznaczonym przez  Nauczyciela terminie, 

9. Uczeń odsyłający Nauczycielowi prace nieterminowo może otrzymać ocenę  niedostateczną lub zostać upomniany w postaci uwagi pisemnej. 

10. Uczeń odsyłający Nauczycielowi prace wykonane niesamodzielnie (będące plagiatem)  otrzymuje ocenę niedostateczną, bez możliwości poprawy oraz uwagę pisemną  do dziennika elektronicznego. 

11. Uczeń może być oceniony za swoje zaangażowanie w nauczaniu zdalnym z danego  przedmiotu w zakresie „aktywność”. 

§ 4. Rodzice/Prawni opiekunowie

7 

Regulamin nauczania w trybie zdalnym dla klas I – VIII PSP nr 2 w Grójcu 

1. W ramach zdalnego nauczania Rodzice/Prawni Opiekunowie współpracują ze szkołą. 2. Rodzice/Prawni opiekunowie mają obowiązek systematycznego logowania się  do dziennika elektronicznego i odczytywania wiadomości wysyłanych przez  Dyrektora, Wychowawcę lub Nauczycieli. 

3. Rodzicie/Prawni opiekunowie stwarzają Dzieciom bezpieczne warunki sprzyjające  koncentracji i nauce. 

4. Rodzice/Prawni opiekunowie umożliwiają Dzieciom dostęp do narzędzi wskazanych  przez Nauczyciela w określonym czasie oraz dbają o bezpieczeństwo cyfrowe. 5. Rodzice/Prawni opiekunowie monitorują w dzienniku elektronicznym frekwencję  Dziecka i jego postępy w nauce podczas zdalnego nauczania. 

6. W przypadku choroby Dziecka Rodzice/Prawni opiekunowie powiadamiają przez  dziennik elektroniczny Wychowawcę o braku możliwości realizacji nauczania  zdalnego. 

7. Rodzice/Prawni opiekunowie mają obowiązek usprawiedliwić przez dziennik  elektroniczny losową nieobecność Dziecka na lekcji podczas zdalnego nauczania. 8. Rodzice/Prawni opiekunowie w sprawach dotyczących przedmiotu kontaktują się  przez dziennik elektroniczny z Nauczycielem uczącym w oddziale. W razie potrzeby  także z Wychowawcą. 

9. Kontakt Rodzica/Prawnego opiekuna z Dyrektorem, Wychowawcą, Nauczycielami  odbywać się będzie w godzinach 7:30 – 15:30 przez dziennik elektroniczny,  telefonicznie lub z wykorzystaniem usługi Microsoft Teams. 

10. Rodzice/Prawni opiekunowie wspierają i motywują Dzieci do systematycznej pracy  poza budynkiem szkoły. 

§ 5. Zasady korzystania z Platformy Office 365 (aplikacja Microsoft Teams) 1. Nauczyciele oraz Uczniowie są zobowiązani do nieprzekazywania osobom  postronnym informacji na temat dostępu do Platformy Office 365 (login i hasło). 2. Aplikacja Teams służy tylko i wyłącznie celom edukacyjnym. Uczniowie nie powinni  wykorzystywać aplikacji do celów rozrywkowych. Uczniowie nie tworzą swoich grup. 3. Uczestnikami zajęć prowadzonych przez Nauczyciela za pośrednictwem Teams mogą  być wyłącznie Uczniowie oddziału przewidzianego w danej chwili planem lekcji.  Niedopuszczalny jest udział w zajęciach osób postronnych bez wcześniejszego  uzyskania zgody Nauczyciela prowadzącego. 

8 

Regulamin nauczania w trybie zdalnym dla klas I – VIII PSP nr 2 w Grójcu 

4. W czasie korzystania z aplikacji Teams Uczniowie zachowują się z należytą kulturą,  pamiętają o formach grzecznościowych i przestrzegają regulaminy szkolne. 5. Obowiązuje bezwzględny zakaz nagrywania lekcji on – line, wykonywania zdjęć oraz  zrzutów ekranu zawierających wizerunek Nauczycieli i innych Uczniów.  6. Zabrania się rysowania po pulpicie bez zgody Nauczyciela, zmiany tła, wstawiania  obrazków, awatarów. Podczas wszelkiej wymiany zdań podczas czatów nie używamy  emotikonów.  

7. Jako obrazek profilowy uczniowie mogą wstawić tylko swoje faktyczne zdjęcie lub  pozostać przy inicjałach, które wyświetlają się automatycznie.  

8. Podczas lekcji on – line obowiązuje całkowity zakaz używania innych urządzeń  telekomunikacyjnych. 

9. Uczniowie są aktywni w aplikacji Teams w trakcie zajęć lekcyjnych i pojawiają się  na czatach grupowych zgodnie ze swoim tygodniowym planem lekcji. W tym czasie  Uczniowie mogą być aktywni – zadawać pytania, prosić o wyjaśnienia. Również w  tym czasie Nauczyciel przedmiotu jest dla nich dostępny. 

10. Spotkania w Teams będą planowane przez Nauczycieli z wyprzedzeniem, nauczyciel  będzie umieszczał spotkanie w kalendarzu z dziennym wyprzedzeniem.  11. Uczniowie dołączają do spotkania w aplikacji Teams, wykorzystując zakładkę  Kalendarz lub Ogłoszenia (klikając przycisk „dołącz”), nie wcześniej niż  o wyznaczonej godzinie wskazanej w Harmonogramie rozpoczynania lekcji.  Uczniowie nie tworzą spotkań bez zgody Nauczyciela. 

12. Spotkania w Teams będą odbywały się w rzeczywistym czasie trwania lekcji, zgodnie  z tygodniowym planem lekcji.  

13. Uczeń korzysta z kamery internetowej i mikrofonu, w sposób określony przez  Nauczyciela,  

14. Uczeń wyznaczony do odpowiedzi ustnej ma obowiązek włączenia mikrofonu oraz  udzielenia odpowiedzi na zadane pytanie, pozostali uczniowie mają obowiązek  wyłączenia w tym czasie mikrofonów. 

15. Z uwagi na higienę pracy Ucznia i Nauczyciela czas trwania spotkania w Teams  wynosi co najmniej 30 minut.  

Wyjątek stanowią przedmioty: plastyka, technika, ZKK gdzie dzieci po  wytłumaczeniu materiału wykonują pracę samodzielnie. 

16. Każdy Uczeń biorący udział w spotkaniu rozpoczyna je z wyłączonym mikrofonem,  w celu uniknięcia chaosu informacyjnego. Mikrofon włącza ponownie na prośbę 

9 

Regulamin nauczania w trybie zdalnym dla klas I – VIII PSP nr 2 w Grójcu 

Nauczyciela, jeśli ten skieruje do niego pytanie. Uczeń może zasygnalizować chęć  zabrania głosu, wykorzystując w tym celu okienko czatu spotkania, nie zakłócając tym  samym toku lekcji.  

17. Uczeń może być aktywny w aplikacji Teams również po zajęciach lekcyjnych, np.  w celu odsyłania zadań domowych, ale powinien mieć świadomość, że Nauczyciel  odczyta ją następnego dnia w godzinach swojej pracy. 

18. Uczeń, który łamie zasady współpracy podczas spotkań on – line będzie upomniany  najpierw uwagą ustną, jeśli ta nie skutkuje uwagą pisemną do dziennika  elektronicznego. 

§ 6. Postanowienia końcowe 

1. Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno - pedagogicznej odbywać się będą na  terenie szkoły, z zachowaniem zasad reżimu sanitarnego, w terminie ustalonym przez  Dyrektora szkoły. 

2. Pedagog i Psycholog szkolny pozostają do dyspozycji on – line lub telefonicznie  w sprawach wychowawczych dla Uczniów i Rodziców/Prawnych opiekunów  w wyznaczonych przez Dyrektora szkoły godzinach (informacja na stronie szkoły). 

3. Zasady oceniania i klasyfikowania nieujęte w niniejszym dokumencie regulują Statut  Szkoły oraz Przedmiotowe Zasady Oceniania. 

4. Monitorowanie przebiegu zdalnego nauczania prowadzi Dyrektor szkoły lub  wyznaczona przez niego osoba w oparciu o dziennik elektroniczny i Platformę Office  365. 

5. Wszystkie zmiany w pracy szkoły oraz zalecenia Ministerstwa Edukacji Narodowej  i Kuratorium Oświaty będą przekazywane na bieżąco za pośrednictwem dziennika  elektronicznego i strony szkoły. 

6. Niniejszy regulamin obowiązuje od 9.11.2020 r. 

Dyrektor Szkoły 

Fijałkowski Dariusz